Espacio grupal de discusión sobre cuestiones de Salud Mental infantojuvenil, psicoterapia y otras disciplinas relacionadas.
Cada sesión consta de una primera parte de introducción a la temática, a cargo de un invitado, y una segunda parte de diálogo y debate entre el invitado y los asistentes, dirigido por un moderador.
La actividad se realiza de forma online, mediante videoconferencia, sólo en directo.
Se puede inscribir cualquier persona interesada en la materia.
Precio por sesión:
- Alumnos matriculados en los cursos en el año académico actual, profesores y socios de SEPYPNA: gratuito.
- Resto de asistentes: 15 euros.
Nuevos diálogos
Martes, 10 marzo 2026 de 20.30 a 22.00h
Raíces primitivas de la constitución del sentimiento de identidad
Introducción a la sesión:
La clínica, a lo largo de este siglo, muestra señales de un empobrecimiento del desarrollo simbólico y una consecuente tendencia hacia el desbordamiento pulsional o hacia la anulación de la vida emocional como método de supervivencia psíquica (A. Green). Lejos de la solidez de la neurosis en la construcción de las bases psíquicas para el establecimiento de un sentimiento de identidad, los jóvenes de hoy padecen angustias propias de los fallos en la constitución de un yo que sostenga identificaciones estructurantes y buscan refugio en actuaciones autodestructivas que contengan la angustia, en la construcción precaria de pseudoidentidades o en las vías mortíferas de neutralización de los afectos y los deseos.
Acoger en la transferencia y en la contratransferencia el dolor sin relato de esos jóvenes que no consiguen organizar un sentimiento identitario, nos ayuda a comprender sus vivencias arcaicas conflictivas. Y también estimula el deseo de avanzar en el conocimiento de las raíces que sostienen la identidad, tanto del espacio donde nace el sentimiento de existir como las experiencias arcaicas que marcan en positivo o en negativo los cimientos de la futura identidad (P. Aulagnier).
Invitada: María Elena Sammartino, Licenciada en letras y en psicología. Psicoanalista de niños, adolescentes y adultos. Formadora y supervisora en centros públicos y privados de atención a la infancia y la adolescencia. Docente, en escuelas de formación psicoanalítica, en el ámbito de la psicosis infantil, patologías del narcisismo y autores freudianos contemporáneos. Miembro fundador de Gradiva, Associació d’Estudis Psicoanalítics, de Barcelona
Moderador: Daniel Cruz Martínez
Diálogos pasados
Lunes 19 enero de 20.30 a 22.00h.
Solo en directo.
Retos del enfoque psicoanalítico en el trabajo humanitario.
A través de la experiencia en una organización internacional, haremos un recorrido por tres contextos completamente diferentes en los que intentar crear o reforzar la intervención en salud mental en contextos de precariedad, desde la mirada psicoanalítica. Presentaremos las dificultades y los retos encontrados así como las propuestas hechas en cada uno de los proyectos.
Invitada: Belén García Alonso de Celada
Psicóloga con más de diez años de experiencia en el trabajo clínico desde el enfoque psicoanalítico.
Experiencia en intervención con los colectivos más vulnerados tanto en distintas instituciones como en la clínica privada.
Actualmente coordina un recurso de la red de salud mental y colabora con organizaciones internacionales en proyectos de cooperación.
Martes 9 de diciembre 2025 de 20.30 a 22.00h.
Solo online.
La adolescencia en el umbral de la posthistoria: cuerpos, vínculos y subjetividad en el ahora digital
En una época en la que la adolescencia ya no se proyecta únicamente hacia un futuro incierto, sino que se vive en un “siempre ahora” saturado de pantallas, conexiones efímeras y cuerpos que no encuentran lugar en el mapa tradicional, nos planteamos nuevos interrogantes: ¿qué sucede cuando los jóvenes habitan un presente mediado por lo digital y lo corporal al mismo tiempo? ¿Cómo acompañar a adolescentes que no solo se insertan en redes, sino que son verdaderos habitantes de un territorio sin guion previo? Son preguntas que nos interpelan como profesionales que trabajamos con adolescentes en el umbral de la “posthistoria”, un tiempo en el que el futuro se hace inmediato en las tramas de la identidad, la emoción y la conexión, redefiniendo la corporalidad adolescente, la subjetividad, los modos de vínculo, la presencia profesional y la ética de la clínica, la educación y la protección.
Invitado
Ricardo Fandiño Pascual, doctor y psicólogo clínico. Psicoterapeuta acreditado por FEAP, especializado en adolescencias. Profesor en la Universidade de Vigo y coordinador general de ASEIA (Asociación para a Saúde Emocional na Infancia e na Adolescencia).
8 de abril de 2025 de 20.30 a 22.00h.
“Felicidad y adolescencia: lo improbable”
Invitado: Jorge de los Santos.
19 de noviembre de 2024 de 20.30 a 22.00h
¿Qué hace un psicoanalista? Sobre los problemas técnicos.
Invitado: Bruno Bonoris
22 de octubre de 2024 de 20.30 a 22.00h.
¿El porno nos vuelve tristes?
Invitado: José Ramón Ubieto. Psicólogo clínico y psicoanalista.
21 de mayo de 2024 de 20.30 a 22.00h
Psiquiatría, Post-psiquiatría e Inteligencia Artificial. ¿Se están desplazando los lindes de la salud mental hacia horizontes cosméticos?
Invitado: Luis Echarte
9 de abril de 2024 de 20.30 a 22.00h
La salud mental infantojuvenil: una mirada desde el sistema educativo
Invitado: Elisa Martín
27 de febrero de 2024 de 20.30 a 22.00h.
A vueltas con la comparación de psicoterapias: en busca de la supervivencia profesional
Invitado: Antonio Galán