Sesiones clínicas

Espacio grupal de presentación de casos clínicos para discusión con los asistentes.

Espacio grupal en el que un profesional expone un caso clínico para discusión con los asistentes.
La actividad se realiza de forma online, mediante videoconferencia, sólo en directo.
Reservado para profesionales del ámbito de la Salud Mental.

Precio por sesión:
Alumnos matriculados en los cursos en el año académico actual, profesores y socios de SEPYPNA: gratuito.
Resto de asistentes: 10 euros.

Para cualquier información contactar en: sepypna@sepypna.com

La realización de la actividad queda sujeta a la inscripción de un número suficiente de alumnos.

Martes 13 de octubre de 2026 de 20.30 a 22.00h.
Solo online y en directo.

La Vídeo-Intervención Terapéutica (VIT): abriendo puertas al mundo representacional de los padres

Ponente: Margarita Ibáñez. Psicóloga clínica, Barcelona.

Presentación de la sesión: La VIT es una terapia de gran utilidad cuando los padres vienen muy confundidos con sus propias fantasías como si fueran realidad, cuando están muy estresados respecto a un hijo y las fantasías y las angustias actúan a través de la interacción sin que ellos sean conscientes. Toma especial relevancia aquí el trabajo de Daniel Stern sobre la constelación maternal.

La VIT ayuda tanto a los padres como al terapeuta para poder ver lo que son miedos y lo que son realidades. Y esto abre la puerta a poderlo comentar y a poder empezar a hablar de que la madre no es tan incapaz como cree, sino que de lo que se trata es de su miedo a ser incapaz. Intervenir directamente con estas madres y padres tan actuadores, con su sistema representacional tan bloqueado, puede resultar ineficaz. En cambio, si se interviene a través de la visión conjunta de vídeos, puede resultar de ayuda tanto para la familia como para el terapeuta.

Se presentará el caso de una niña de casi dos años de edad con una tricotilomanía muy severa, con una pelada en la cabeza muy importante, y una mamá y un papá muy desbordados. Podremos ver los vídeos del principio del tratamiento, en la situación de desborde afectivo, y después un vídeo donde la madre ha empezado ya a recuperar las competencias interactivas con su hija.

El encuadre sucede dentro de una unidad terapéutica a tiempo parcial, en un grupo de preescolares de frecuencia semanal. Hay un trabajo en equipo entre un referente individual de la niña en el grupo junto a otros seis niños con sus propios referentes, un terapeuta en la sala y un terapeuta de padres fuera de la sala.

Moderador: Daniel Cruz