Psychotherapeutic interventions with the environment of children with serious mental problems from a day care centre
Thais Aldasoro
MIR Psiquiatría. Hospital de Cruces. Osakidetza – Servicio Vasco de Salud.
Fernando González-Serrano
Psiquiatra. Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil de Uribe. Red de Salud Mental de Bizkaia. Osakidetza – Servicio Vasco de Salud.
Uxue Picaza
Psiquiatra. Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil de Uribe. Red de Salud Mental de Bizkaia. Osakidetza – Servicio Vasco de Salud. Centro Terapéutico – Educativo de Ortuella. Osakidetza – Servicio Vasco de Salud y Educación.
María Verdejo
Psicóloga. Centro Terapéutico – Educativo de Ortuella. Osakidetza – Servicio Vasco de Salud y Educación
RESUMEN
A través de esta exposición y valiéndome de un caso clínico, me gustaría acercar el trabajo realizado con el entorno familiar de niños con problemas psiquiátricos graves en un centro terapéutico-educativo.
Palabras clave: Centro terapéutico-educativo, trastorno límite o borderline, escisión, negación y proyección
ABSTRACT
Through this exhibition and availing myself of a clinical case, I would bring the work done with the family environment of children with serious psychiatric problems in a therapeutic-educational center.
Key words: Therapeutic-school, limit or borderline disorder, splitting, denial and projection